การคิดเชิงวิทยาศาสตร์: คุณสมบัติและหลักการพื้นฐาน

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ส่งผลต่อโลกทัศน์ของบุคคล ความเข้าใจในชีวิต กระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจมีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ปัญหาเร่งด่วน นำความคิดเชิงสร้างสรรค์ เอาชนะปัญหาได้สำเร็จ ปรับปรุงคุณภาพความเป็นอยู่ของแต่ละบุคคลและสังคมโดยรวม

การก่อตัวของกิจกรรมการคิดทางวิทยาศาสตร์ดำเนินการในกระบวนการของการรู้จักโลก การคิดทางวิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการทางปัญญาประเภทพิเศษที่มุ่งนำเสนอข้อมูลที่เป็นวัตถุประสงค์ในจิตสำนึกของมนุษย์ ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจสะท้อนถึงแก่นแท้ของวิทยาศาสตร์

ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดของความคิดทางวิทยาศาสตร์มีพื้นฐานและรวบรวมไว้ในระบบเดียว การจำแนกวิทยาศาสตร์ตามสาขาวิชาแยกความแตกต่างทางสังคม (สังคมและมนุษยธรรม) วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เทคนิค และคณิตศาสตร์

• สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับสังคมและผู้คน ประวัติศาสตร์และนิติศาสตร์แทรกซึมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสังคมบันทึกไว้ในปรัชญาและสังคมวิทยา มานุษยวิทยา, สุนทรียศาสตร์, จริยธรรม, ปรัชญา, จิตวิทยา, รัฐศาสตร์, วัฒนธรรมศึกษา, เศรษฐศาสตร์เปิดเผยพื้นที่เฉพาะของพื้นที่สาธารณะ การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ในมนุษยศาสตร์สำรวจความคิด แรงจูงใจ ความตั้งใจ และค่านิยมส่วนบุคคลของมนุษย์
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเกี่ยวข้องกับการศึกษาธรรมชาติ... ชีววิทยา เคมี ภูมิศาสตร์ ธรณีวิทยา นิเวศวิทยา ฟิสิกส์ ดาราศาสตร์ ช่วยให้ผู้คนมีความรู้ใหม่ๆ ที่จะพัฒนาคุณภาพชีวิตตัวอย่างเช่น ในอุตสาหกรรมการแพทย์ การค้นพบทางวิทยาศาสตร์กำลังผลักดันการฟื้นตัวของผู้ป่วยที่คิดว่าเป็นโรคที่รักษาไม่หายก่อนหน้านี้ นักวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมศึกษาแหล่งน้ำและสิ่งแวดล้อม เตือนประชากรเกี่ยวกับอันตรายจากมลพิษ
• สู่วิทยาศาสตร์เทคนิค รวมถึงกลศาสตร์ วิทยาการหุ่นยนต์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ พืชไร่ สถาปัตยกรรม ซึ่งเร่งความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ทางเทคนิคจำนวนมากได้รับการออกแบบมาเพื่อทำให้การผลิตขององค์กรเป็นไปโดยอัตโนมัติ โดยจัดหาเทคโนโลยีล่าสุดให้กับพวกเขา ในโลกสมัยใหม่ หุ่นยนต์ พลังงานชนิดใหม่ วิธีการประมวลผลอัลตราโซนิก เลเซอร์ในเทคโนโลยีประสบความสำเร็จ
• ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ จัดเตรียมวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ทั้งหมดด้วยวิธีการทางภาษาศาสตร์ที่เป็นทางการ การคำนวณ การวัด การอธิบายรูปร่างของวัตถุถูกนำมาใช้เพื่อค้นหากฎธรรมชาติทั่วไป มีการสังเกตความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างของพวกเขา แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ใช้ในกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษาวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่

วิทยาศาสตร์ทั้งหมดตัดกันเป็นระยะ ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การคิดมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาข้อมูล กฎของกระบวนการเฉพาะ และในการวิเคราะห์ ระบุปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นประจำในนั้น

การคิดเชิงวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐาน แตกต่างจากกิจกรรมทางจิตทั่วไป มันโดดเด่นด้วยความเป็นสากล, ความมีเหตุผล, ความได้เปรียบ, ความรู้ทั่วไปในระดับสูง, ความสามารถในการกำหนดปัญหาและสร้างสมมติฐาน, ความสอดคล้องเชิงตรรกะและหลักฐาน, ความปรารถนาในความเที่ยงธรรมและความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่ได้รับ, การตรวจสอบ ข้อเท็จจริงโดยใช้ข้อโต้แย้ง การพัฒนาเครื่องมือทางความคิด

โลกทั้งใบของวิทยาศาสตร์นำเสนอในรูปแบบของแนวคิดและข้อกำหนด วิธีการเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการโดยรวม กิจกรรมทางจิตประเภทนี้เกี่ยวข้องกับ ความต่อเนื่องในการใช้ความรู้ที่สะสมมาก่อนหน้านี้และแนวคิดใหม่ๆ ที่น่าเชื่อถือมากมาย เขาทำหน้าที่เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ, อุดมการณ์, กิจกรรม, วัฒนธรรมและสังคม

ในทางจิตวิทยา คุณสมบัติหลักของกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์มีความโดดเด่น

ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษาวัตถุหรือปรากฏการณ์ จึงมีการแยกตัวออกจากการรับรู้อัตนัยของโลกอย่างสมบูรณ์ ขณะอ่านนิยาย คนๆ หนึ่งรู้สึกถึงปรากฏการณ์และข้อเท็จจริงตามอัตวิสัยของผู้เขียน บทความทางวิทยาศาสตร์สะท้อนถึงข้อเท็จจริงที่ได้รับจากการวิจัยตามวัตถุประสงค์อย่างรอบคอบเท่านั้น ไม่มีข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์

เป็นเวลาหลายศตวรรษที่ผู้คนได้รวบรวมคำอธิบายและคำอธิบายเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์ต่างๆ ทุกประเภท เมื่อเวลาผ่านไป การจัดลำดับได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดและข้อกำหนดบางประการ

การคิดทางวิทยาศาสตร์แสดงถึงการพิสูจน์ตามทฤษฎีของหลักการและกฎหมาย บางคนยังคงอยู่ที่ระดับสมมติฐานและการคาดการณ์เป็นเวลานานซึ่งด้วยเหตุผลบางอย่างยังไม่มีฐานหลักฐาน แต่ในอนาคตนักวิทยาศาสตร์จะยืนยันการคาดเดาของพวกเขา และพวกเขาจะได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์หรือพิสูจน์หักล้าง คลังเก็บทฤษฎีและสมมติฐานต่างๆ ที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว มีข้อโต้แย้งมากมายที่ยืนยันถึงความเที่ยงธรรม

การคิดเชิงวิทยาศาสตร์มุ่งสู่อนาคต สำหรับวิทยาศาสตร์ ผลการวิจัยมีความสำคัญอย่างยิ่งไม่เพียงแต่สำหรับช่วงเวลาปัจจุบัน แต่ยังรวมถึงการปรับปรุง การเปลี่ยนแปลงไปสู่มุมมองด้วย

วิทยาศาสตร์แยกชิ้นส่วน ชิ้นส่วน และรูปแบบที่ถูกต้องตามความเป็นจริง ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับคนรุ่นต่อไป

วิธีการที่เป็นธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ในการรับความรู้เพื่อรวมทฤษฎีบท รูปแบบของแนวคิดต่างๆ บังคับให้นักวิจัยหันไปใช้สูตร สัญลักษณ์ และเครื่องหมายอื่นๆ ระบบสัญญาณเฉพาะนั้นได้รับการปรับปรุง แก้ไข เสริมอย่างต่อเนื่องตลอดระยะเวลาของการดำรงอยู่ของวิทยาศาสตร์

การดำเนินการสังเกตและควบคุมการศึกษาวัตถุและปรากฏการณ์การเชื่อมต่อซึ่งกันและกันเป็นพยานถึงการประยุกต์ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์อย่างมีสติโดยนักวิทยาศาสตร์

ทฤษฎีถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการทดลองที่ดำเนินการ กระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ทำให้สามารถใช้ผลที่ได้รับเพื่อรวบรวมฐานหลักฐานสำหรับวัตถุที่ตรวจสอบจำนวนมาก ในระหว่างการทดลองจะมีการสร้างแนวคิดเฉพาะและมีการสรุปผล

• หลักการสำคัญของการคิดทางวิทยาศาสตร์คือการมีการทดลอง เมื่อเทียบกับการคิดเชิงประจักษ์ วิธีการทางวิทยาศาสตร์แสดงถึงการขยายผลการทดลองไปสู่ข้อมูลที่หลากหลาย ด้วยเหตุนี้ นักวิทยาศาสตร์จึงสามารถหาข้อสรุปต่างๆ ได้มากขึ้น
• หลักการที่สองเป็นเครื่องยืนยันถึงความต้องการของนักวิทยาศาสตร์ในเรื่องความเที่ยงธรรมและการแยกตัวออกจากกัน แนวทางเชิงประจักษ์แสดงถึงการมีส่วนร่วมโดยตรงของบุคคลในการทดลอง โดยคำนึงถึงความคิดเห็นเชิงประเมินที่ตามมา เพื่อหลีกเลี่ยงความผิดเพี้ยนโดยไม่ได้ตั้งใจหรือโดยเจตนาของข้อสรุปที่ได้รับระหว่างการทดลอง ในกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ การสังเกตจะดำเนินการจากภายนอก
• หลักการสำคัญประการที่สามคือการจัดระบบข้อมูลที่ได้รับเพื่อสร้างทฤษฎี แนวทางเชิงประจักษ์ไม่ได้หมายความถึงการสังเคราะห์ความรู้เชิงทฤษฎี ดังนั้น ข้อมูลทั้งหมดจึงถูกพิจารณาแยกจากกัน วิธีการทางวิทยาศาสตร์เห็นความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์กับการจัดกลุ่มและการจำแนกประเภทเพิ่มเติม

การคิดทางวิทยาศาสตร์พยายามที่จะใช้เทคนิคบางอย่างของกระบวนการทางปัญญา

ช่วยให้คุณสามารถเปลี่ยนกฎหมายวัตถุประสงค์เป็นกฎการดำเนินการสำหรับนักวิจัย วิธีสากลของความรู้ความเข้าใจดังกล่าว ได้แก่ การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ การอนุมานและการอุปนัย การสร้างแบบจำลอง การเปรียบเทียบ การทำให้เป็นนามธรรม และการทำให้เป็นอุดมคติ

การวิเคราะห์ ถือว่าชิ้นส่วนทั้งหมดเป็นส่วนส่วนประกอบ สังเคราะห์ - การเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ เข้าด้วยกันเป็นชิ้นเดียว ที่ การหักเงิน หลักฐานได้มาจากข้อความที่ถูกต้องอย่างน้อยหนึ่งข้อความโดยพิจารณาจากกฎแห่งตรรกะ ที่ การเหนี่ยวนำ ข้อเท็จจริงส่วนบุคคลนำไปสู่สถานการณ์ทั่วไป วิธี การสร้างแบบจำลอง เกี่ยวข้องกับการสร้างคุณลักษณะของวัตถุขึ้นใหม่โดยใช้แบบจำลองอื่นที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ วิธีนี้ใช้ในกรณีที่เกิดปัญหาระหว่างการศึกษาวัตถุเอง

สิ่งที่เป็นนามธรรม ประกอบด้วยจิตที่เป็นนามธรรมจากคุณสมบัติบางอย่างของปรากฏการณ์และความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา โดยเน้นคุณสมบัติบางอย่างของพวกมัน ผลลัพธ์ของสิ่งที่เป็นนามธรรมสามารถเป็นหมวดหมู่และแนวคิดที่หลากหลาย การทำให้เป็นอุดมคติ เป็นกระบวนการคิดที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของแนวคิดที่เป็นนามธรรมซึ่งไม่สามารถทำการตลาดได้ในความเป็นจริงเสมอไป

วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การวัด การเปรียบเทียบ คำอธิบาย การจัดระบบและการจำแนกประเภท ในกิจกรรมการคิดที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ วิธีการเชิงประจักษ์และทฤษฎีเป็นที่แพร่หลาย

วิธีการทางวิทยาศาสตร์และวิธีการความรู้เชิงประจักษ์เกี่ยวข้องกับการทดลองเพื่อให้ได้ข้อมูลบางอย่าง พวกเขาอาศัยการทดลองและการสังเกตในการดำเนินการทดลองจะมีการสร้างเงื่อนไขพิเศษขจัดอุปสรรคและใช้อุปกรณ์ทางเทคนิคที่เหมาะสม การศึกษาปรากฏการณ์และวัตถุเกิดขึ้นจากอิทธิพลของวิชาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย เมื่อสังเกตแล้วไม่มีผลกระทบดังกล่าว

เพื่อความเข้าใจอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิผลของเนื้อหาที่อยู่ระหว่างการศึกษา สามารถใช้อุปกรณ์และเครื่องมือต่างๆ ได้

ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับจากการทดลอง นักวิทยาศาสตร์บันทึกในรูปแบบของทฤษฎี โครงสร้างประกอบด้วยแนวคิดพื้นฐาน หลักการ กฎหมาย สัจพจน์ ปัจจัยด้านคุณค่า

วิธีการทางทฤษฎีรวมถึงการทำให้เป็นทางการและคณิตศาสตร์ ในวิธีแรก ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์จะแสดงผ่านสัญลักษณ์ของภาษาที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ วิธีที่สองเกี่ยวข้องกับการแนะนำความสำเร็จทางคณิตศาสตร์ในด้านความรู้ที่ศึกษา

วิธีการทางประวัติศาสตร์ ให้คำอธิบายของกระบวนการโดยคำนึงถึงคุณลักษณะเฉพาะของมัน วิธีตรรกะ เกี่ยวข้องกับการสร้างระบบนามธรรมขึ้นใหม่ในรูปแบบทางทฤษฎี วัตถุทั้งหมดถูกนำเสนอในขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนา กล่าวคือ บันทึกเส้นทางประวัติศาสตร์ทั้งหมด วิธีการเชิงตรรกะมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประวัติศาสตร์ซึ่งให้ความสว่างแก่ขั้นตอนของการพัฒนาเหตุการณ์ในรูปแบบเฉพาะของการสำแดงโดยสังเกตจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ความสามัคคีของวิธีการทั้งหมดที่ใช้ในการคิดทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้เกิดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อไป