ใครคือผู้ให้ข้อมูลทางธุรกิจและจะเรียนรู้อาชีพได้อย่างไร?
ตลอดเวลา ความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ทั้งหมดและขอบเขตของกิจกรรมของมนุษย์ปรากฏขึ้น ตอนนี้ จำเป็นต้องค้นหาให้ชัดเจนที่สุดว่าใครคือผู้ให้ข้อมูลทางธุรกิจ อาชีพประเภทใด วิธีการเรียนรู้อาชีพ และใครจะต้องทำงาน ข้อมูลที่สำคัญเท่าเทียมกันคือสิ่งที่มหาวิทยาลัยและคณะที่จะลงทะเบียน สิ่งที่ต้องรับในสาขาพิเศษ สิ่งที่ตอบรับเกี่ยวกับการฝึกอบรมในสาขานี้จะได้รับจากผู้สำเร็จการศึกษาก่อนหน้านี้
พิเศษนี้คืออะไร?
Business Informatics เป็นผู้เชี่ยวชาญรูปแบบใหม่อย่างแท้จริง ไม่ใช่ชื่อใหม่ ผู้สมัครให้ความสำคัญกับโปรไฟล์นี้มากขึ้นเรื่อยๆ เขาได้กลายเป็นหนึ่งในหลายร้อยสาขาที่ต้องการมากที่สุดของการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในอุตสาหกรรม อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องให้คำอธิบายของอาชีพดังกล่าว เพื่อวิเคราะห์คุณสมบัติหลัก การตัดสินใจของผู้สมัครเท่านั้นจึงจะสำเร็จ
พูดไม่ได้ สารสนเทศธุรกิจเป็นวิชาพิเศษที่ไม่จำเป็นอย่างชัดเจน มีการสอนแม้กระทั่งที่ Higher School of Economics และสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงอื่นๆ หลายแห่งที่ให้ความสำคัญกับชื่อเสียงของพวกเขา แต่ถึงแม้ข้อมูลการโฆษณาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ รวมทั้งมหาวิทยาลัยต่างประเทศ ก็เน้นย้ำว่านี่ไม่ใช่ความเชี่ยวชาญทางเทคนิค ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับด้านการจัดการ ที่โต๊ะกลมและงานอีเวนต์สำหรับผู้สมัครมหาวิทยาลัย มักกล่าวกันว่าวิทยาการคอมพิวเตอร์ในธุรกิจเปิดทางสู่ความสูงของอาชีพผู้บริหาร บ่อยครั้งพวกเขาอ้างถึงชีวประวัติของผู้ที่ได้รับตำแหน่งที่น่านับถือในองค์กรหรือแผนกใดแผนกหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม หัวข้อของความเกี่ยวข้องที่แท้จริงของอาชีพนี้มีค่าควรพิจารณาเพิ่มเติมอีกเล็กน้อย ตอนนี้มันสมเหตุสมผลแล้วที่จะหาว่าในหลักสูตรเป็นอย่างไร โปรแกรมการฝึกอบรมในระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยต่างๆ หากแตกต่างกัน ถือว่าอ่อนแอมาก จะใช้เวลา 4 ปีในการศึกษาเต็มเวลาหลังจากเกรด 11 การฝึกอบรม 5 ปีจะคงอยู่สำหรับ:
- ตอนเย็น;
- จดหมายโต้ตอบ;
- โครงการนอกเวลา
รายชื่อสาขาวิชาที่สอนเกือบทุกแห่งมีความเหมือนกันไม่มากก็น้อย ประมาณหนึ่งในสามของเวลาเรียนนั้นอุทิศให้กับสาขาวิชาทั่วไปที่สอนในมหาวิทยาลัยใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง ในช่วงสองปีแรก เน้นไปที่การเรียนรู้คณิตศาสตร์ในระดับที่สูงขึ้น จากนั้นพวกเขาก็ย้ายจากทฤษฎีไปสู่สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ ธุรกิจจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีภาษาอังกฤษ และไม่มีการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
สำหรับสาขาวิชาธุรกิจเอง รวมถึงชั้นเรียนในการวิเคราะห์ธุรกิจที่ดูเหมือนมีความสำคัญ พวกเขาได้รับการสอนเกือบทุกที่ในปีที่ 4 ในขณะเดียวกัน ในที่สุด นักเรียนก็มีโอกาสย้ายจากงานวิชาการไปสู่การพัฒนาทักษะภาคปฏิบัติ เป็นการยากที่จะฝึกงานในบริษัทที่จริงจัง การจัดการของบริษัทนั้นสามารถเข้าใจได้: พวกเขาต้องการคนที่จะมีพื้นฐานที่จริงจังมากขึ้นทั้งในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ หรือในธุรกิจเอง หรืออย่างน้อยก็ในด้านเศรษฐศาสตร์ทั่วไป
ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่า อาชีพนี้มีศักยภาพ แต่การเตรียมตัวในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่เป็นที่ต้องการมากนัก ไม่ได้ให้โอกาสพิเศษในการจ้างงาน บ่อยครั้ง การปฏิบัติต้องทำแม้กระทั่งในเครือข่ายค้าปลีกหรือที่อื่นในตำแหน่งเสริม นักเรียนจะต้องใช้ความพยายามอย่างอิสระเพื่อที่จะหลีกหนีจาก "การมองรอบด้าน" "การหยิบจับทุกสิ่งทุกอย่าง" และเรียนรู้ทักษะที่เป็นประโยชน์อย่างแท้จริงเพิ่มเติม มีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งที่มีการจัดตั้งความร่วมมือกับบริษัทระดับประเทศและระดับโลก (HSE เดียวกัน) สถานการณ์กับการฝึกงานและการฝึกอบรมทั่วไปจะดีกว่า
สถาบันการศึกษาที่เสนอการฝึกอบรมในโปรไฟล์นี้มีเครือข่ายสาขาที่กว้างขวาง ดังนั้นจึงไม่ควรมีปัญหาพิเศษใด ๆ ในการเลือกศูนย์ฝึกอบรมที่ใกล้ที่สุด
ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมอาจแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับประเภทของสถาบันการศึกษา ความแตกต่างมักใช้กับคะแนนผ่านสำหรับโปรแกรมงบประมาณ การแข่งขันมีขนาดใหญ่มากและจำนวนสถานที่ค่อนข้างน้อย
อาชีพนี้โด่งดังแค่ไหน?
กล่าวอีกนัยหนึ่งมันก็คุ้มค่าที่จะไปในทิศทางของการเตรียมการหรือไม่ เป็นที่ชัดเจนว่าในยุคของเรา กิจกรรมเชิงพาณิชย์ใดๆ ก็ตามเชื่อมโยงกับเทคโนโลยีและโอกาสของเครือข่าย แม้ว่าองค์กรจะยังไม่ได้ใช้วิธีดังกล่าวเพื่อส่งเสริมความสนใจ แต่ในไม่ช้าก็จะใช้วิธีดังกล่าว ... หรือจะออกจากตลาดโดยสิ้นเชิง ข้อมูลธุรกิจเป็นที่ต้องการอย่างมากในด้านการโฆษณา ซึ่งปัจจุบันเป็นแหล่งรายได้มหาศาล แต่จำเป็นต้องคำนึงถึงความแตกต่างเพียงเล็กน้อยที่เปลี่ยนแปลงสิ่งทั้งหมด
แม้ว่าผู้สมัครจะเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาที่เป็นมืออาชีพอย่างแท้จริง ซึ่งพวกเขาสอนและฝึกอบรมจริงๆ ไม่ใช่แค่อ่านสาขาวิชาเท่านั้น นี่ไม่ใช่ทั้งหมด นายจ้างแทบไม่สนใจเครื่องราชกกุธภัณฑ์ (ประกาศนียบัตร) พวกเขาจะพอใจมากขึ้นกับผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับทุนสนับสนุนจากองค์กรหรือนำเสนอพัฒนาการของตนเองในกระบวนการเรียนรู้
อย่างไรก็ตามที่นี่ไม่ใช่ทุกอย่างที่เลวร้าย คนที่ขยันหมั่นเพียรสามารถเตรียมฐานสำหรับการจ้างงานต่อไปได้เสมอ ซึ่งจะช่วยหางานที่ดีได้อย่างน้อย 85% ของกรณีทั้งหมด
คุณสมบัติของการฝึก
ก่อนสมัครเข้าศึกษาเฉพาะสาขา Business Informatics ควรพิจารณาว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาหลักสำหรับผู้สมัคร นอกจากนี้ คะแนนการเข้าถึงอย่างน้อย 81 ข้อกำหนดนี้ยังใช้กับหน่วยงานระดับภูมิภาคของมหาวิทยาลัยชั้นนำอีกด้วย ถ้าเราพูดถึง Higher School of Economics คะแนนที่ผ่านคือ 90แทบไม่มีโอกาสป้อนงบประมาณเนื่องจากมีสถานที่ดังกล่าวไม่เกิน 20 แห่งในแต่ละสถาบันการศึกษา
คุณไม่สามารถจำกัดตัวเองให้อยู่กับคณิตศาสตร์ได้ นอกจากเธอแล้ว คุณจะต้องสอบภาษารัสเซียด้วย ระดับของข้อกำหนดขึ้นอยู่กับนโยบายของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง ตัวเขาเองเลือกว่าจะทดสอบผู้สมัครเพิ่มเติมในด้านสังคมศึกษาหรือภาษาอังกฤษ เมื่อเลือกสถาบันการศึกษาเฉพาะ คุณควรใส่ใจกับ:
- ประสบการณ์ที่แท้จริงของครูในด้านธุรกิจและเทคโนโลยีสมัยใหม่
- ระดับบุญที่แท้จริงของพวกเขา
- ชะตากรรมของอดีตบัณฑิต
- ระดับของวัสดุและฐานทางเทคนิคของสถาบัน
เราขอย้ำอีกครั้งว่า การฝึกอบรมในทิศทางของ "สารสนเทศธุรกิจ" อาจเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีสู่ความสำเร็จ แต่ไม่ใช่โดยตัวมันเอง แต่ในการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับความรู้อื่น ๆ และทักษะการปฏิบัติ การเรียนสาขาวิชาการล้วนๆ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะได้มันมา ในขณะที่อยู่ภายในกำแพงของมหาวิทยาลัย เราต้อง "มองไปรอบๆ" และสร้างการติดต่อกับผู้ที่ประสบความสำเร็จแล้ว ตอนนี้คุณต้องกำหนดลักษณะของสถาบันการศึกษาหลายแห่งซึ่งคุณสามารถเชี่ยวชาญ "สารสนเทศธุรกิจ" แบบพิเศษได้
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฝึกอบรมที่จำเป็นที่มหาวิทยาลัยการเงิน แผนกที่เกี่ยวข้องเปิดขึ้นที่นั่นในปี 2556 การศึกษาดำเนินการตามมาตรฐานระดับปริญญาตรี แผนกเฉพาะทาง "สารสนเทศธุรกิจ" ถูกนำไปใช้ที่คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ ระยะเวลาเตรียมการ - 4 ปี ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าโดยทั่วไปคดีนี้ได้รับการยกขึ้นสู่ระดับที่ร้ายแรง
การฝึกอบรมในสาขาเดียวกันนั้นดำเนินการที่ VLGU ด้วย มหาวิทยาลัยวลาดิเมียร์ตั้งชื่อตาม Stoletovs จัดฝึกอบรมไม่เพียง แต่ในระดับปริญญาตรีเท่านั้น มีแม้กระทั่งผู้พิพากษา แผนกพิเศษทำงานเป็นส่วนหนึ่งของคณะเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์ ซึ่งปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการ ให้ความสำคัญกับการสอนนักเรียนเกี่ยวกับเศรษฐกิจดิจิทัลและความปลอดภัยของข้อมูล
เห็นได้ชัดว่าได้รับการฝึกอบรมในระดับที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นที่ NRNU MEPHI ที่นั่นไม่ใช่แผนกแยกต่างหาก แต่มีการจัดสรรทั้งคณะสำหรับสารสนเทศทางธุรกิจและการจัดการ เสนอให้ไม่เพียง แต่จะเชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่จำเป็นในระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโทเท่านั้น แต่ยังเพื่อศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาในด้าน "เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์" หรือ "เศรษฐศาสตร์" ฝ่ายบริหารมุ่งเน้นไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะเชี่ยวชาญพื้นฐานในการจัดการข้อมูลที่ซับซ้อน กระบวนการทางเทคนิคและองค์กร เป็นที่น่าสังเกตว่าแผนกทหารที่คณะทำงาน แต่ไม่มีการจัดหาสถานที่งบประมาณเลย
ที่ MIPT สาขาวิชาที่เกี่ยวข้องทำงานที่ภาควิชาระบบธุรกิจสารสนเทศ เป็นที่น่าสังเกตว่าการก่อตั้งนั้นเริ่มต้นโดยกลุ่มบริษัท IBS ซึ่งดูแลโครงการนี้ เป็นหนึ่งในผู้พัฒนาซอฟต์แวร์ชั้นนำ ไม่เพียงแต่ในรัสเซีย แต่ยังรวมถึงทั่วยุโรปตะวันออกด้วย IBS ดำเนินโครงการระยะยาวร่วมกับ Rosatom, Gazprom, Boeing, Ford, IBM และลูกค้ารายใหญ่อื่นๆ ดังนั้นโอกาสที่บัณฑิตจะได้มีงานทำค่อนข้างสูง
ที่มหาวิทยาลัยครูแห่งรัฐมอสโก ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจเพิ่งเปิดไม่นาน - ในปี 2019 กลุ่มแรกได้รับการปล่อยตัว การฝึกอบรมดำเนินการด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับบริษัท 1C
มีข้อสังเกตว่าหัวข้อของวิทยานิพนธ์ได้รับการคัดเลือกมีความเกี่ยวข้องเสมอและเพิ่มความน่าดึงดูดใจของผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากการฝึกอบรมในตลาดแรงงานอีกด้วย สำหรับการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพนั้นสามารถทำได้ เช่น ที่ Graduate School of Business Informatics
การฝึกอบรมในความเชี่ยวชาญเดียวกันยังคงดำเนินการในประเทศของเรา:
- สถาบันการจัดการภาคตะวันตกเฉียงเหนือ (สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของ RANEPA);
- เอ็นซีเอฟยู;
- Polytechnic University ตั้งชื่อตาม Peter;
- มิเรีย;
- เหม่ย;
- SPbSU;
- Plekhanov รัสเซียมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์;
- อูร์ฟู;
- มหาวิทยาลัย Samara ตั้งชื่อตาม Korolev;
- ซูซู;
- รุด.
ในสถาบันการศึกษาที่มีข้อมูลทางธุรกิจในระดับดี จำเป็นต้องมีหลักสูตรการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์อย่างกว้างขวาง มีขนาดใหญ่กว่าความเชี่ยวชาญทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ส่วนใหญ่มาก ความยากอาจขึ้นอยู่กับครูคนใดคนหนึ่ง แต่ที่นี่คุณไม่จำเป็นต้องเลือก ทางเดียวที่นักเรียนจะต้องพยายามทำให้ดีที่สุด นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าทฤษฎีความน่าจะเป็นจะได้รับการสอนอย่างเข้มข้นมากขึ้นและในระดับที่ซับซ้อนกว่าสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ทั่วไป
แต่ถ้ายังสามารถละทิ้งการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ได้ในภายหลัง แนะนำให้ศึกษาทฤษฎีความน่าจะเป็นอย่างจริงจัง ส่วนวิชาเศรษฐศาสตร์ก็ดูน่าเบื่อสำหรับหลายๆ คน ... จนถึงช่วงหนึ่ง หากไม่มีพวกเขา ไม่มีอะไรจะทำในสารสนเทศทางธุรกิจ ส่วนนี้ของโปรแกรมจะทำให้ง่ายต่อการเข้าใจสุนทรพจน์ที่ซับซ้อนที่สุด:
- พนักงานกระทรวง
- ตัวแทนฝ่ายบริหาร
- พนักงานธนาคาร.
การเขียนโปรแกรมยังต้องเรียนรู้ ส่วนใหญ่แล้ว นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับภาษาโปรแกรมพื้นฐาน ฐานข้อมูล และในสถาบันการศึกษาขั้นสูง แม้กระทั่งเครือข่ายประสาทเทียม นอกจากนี้ โปรแกรมยังรวมถึง:
- การจัดการ;
- กฎการจัดการโครงการ
- จริยธรรมทางธุรกิจ;
- ระเบียบวิธีกระบวนการทางธุรกิจ
- วิธีการจัดการทรัพยากร
ชุดของวัตถุที่ดูเหมือนขัดแย้งกันดังกล่าวเป็นความคิดที่ดีทีเดียว เป้าหมายคือการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถเชื่อมโยงระหว่างนักเศรษฐศาสตร์และผู้บริหาร กับโปรแกรมเมอร์และวิศวกรในอีกด้านหนึ่ง สถาบันที่ดีสอนทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งและความร่วมมือ สาขาวิชาทั่วไปมักจะรวมถึง:
- ภาษาต่างประเทศ;
- ศาสนาศึกษา
- วิชาทั่วไป
- พลศึกษา;
- ประวัติศาสตร์;
- ความปลอดภัยในชีวิต
- การตลาด
งานและกิจกรรมทั่วไป
แต่แม้ว่าคุณจะสามารถเลือกทิศทางการฝึกอบรมที่เหมาะสมและสถาบันการศึกษาได้ก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องคิดให้ออกทันทีว่าคุณต้องทำอะไรในตำแหน่งสารสนเทศทางธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้:
- วิเคราะห์ระบบสารสนเทศและการสื่อสาร
- การวางแผนการพัฒนา
- มีส่วนร่วมในการพัฒนาดังกล่าว
- ใช้ระบบผลลัพธ์
- ปรับปรุงในทางปฏิบัติ
- รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์การใช้ระบบเหล่านี้และข้อบกพร่องที่ระบุ
นอกจากนี้ สารสนเทศทางธุรกิจยังประเมิน เปรียบเทียบ พัฒนาโปรแกรมแอปพลิเคชันในระบบปฏิบัติการที่แพร่หลาย พวกเขายังสามารถมีส่วนร่วมในการดำเนินการตามโปรแกรมดังกล่าว ข้อมูลธุรกิจบางครั้งได้รับมอบหมายให้ขายฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์เพื่อแก้ปัญหาการใช้งานที่หลากหลาย ตัวอย่างเช่น คลังข้อมูลและแพ็คเกจซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้อง สามารถใช้ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวได้:
- การจัดการแบบองค์รวมของการดำเนินโครงการสารสนเทศ
- การออกแบบระบบ
- การเตรียมกลยุทธ์สำหรับการนำไอทีคอมเพล็กซ์ไปใช้
- กำหนดข้อกำหนดในส่วนของผู้ปฏิบัติงานสำหรับระบบสารสนเทศ แบ่งข้อกำหนดเหล่านี้ออกเป็นส่วนที่เป็นจริงและเป็นไปไม่ได้ คิดหาวิธีที่จะนำข้อกำหนดที่สมเหตุสมผลไปปฏิบัติ
- จัดทำข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการทำงานของระบบ
ทำงานด้วยอะไร?
งานหลังจบการศึกษาด้าน Business Informatics ขึ้นอยู่กับตัวนักเรียนเป็นหลัก สำหรับผู้ที่เชี่ยวชาญการเขียนโปรแกรมเป็นอย่างดี ควรหางานในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้ที่สนใจในการประสานงานโครงการและการจัดการทั่วไปก็คาดหวังไว้ที่นั่นเช่นกัน หากไม่สามารถพูดถึงตัวคุณเองได้คุณสามารถทำตามเส้นทางเศรษฐกิจ:
- นักบัญชี;
- นักเศรษฐศาสตร์เงินเดือน
- ผู้ตรวจสอบบัญชี;
- พนักงานธนาคาร
- ลูกจ้างของฝ่ายบริหารหรือเทศบาล
- นักการตลาด;
- เจ้าหน้าที่สินเชื่อ;
- ผู้เชี่ยวชาญแผนก;
- ผู้จัดการฝ่ายขาย;
- พ่อค้า;
- นายหน้า;
- นักวิเคราะห์ทางการเงิน
- ที่ปรึกษาทางธุรกิจ
- ผู้จัดการฝ่ายวางแผนกลยุทธ์
เงินเดือนและอนาคต
ระดับเงินเดือนของสารสนเทศทางธุรกิจ (รวมถึงผู้เชี่ยวชาญของโปรไฟล์ที่คล้ายกัน) ถูกกำหนดโดยหลักจากที่อยู่อาศัยและขนาดของ บริษัท ที่เขาทำงาน โปรแกรมเมอร์สามเณรในเมืองใหญ่ได้รับจาก 30,000 rubles ต่อเดือน นักวิเคราะห์ระบบสามารถรับรายได้ 80-100,000 rubles การจ้างงานในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กนั้นยากกว่าในศูนย์ภูมิภาคมาก แต่ระดับเงินเดือนนั้นสูงขึ้นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม อีกมากขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรมและนโยบายขององค์กรเฉพาะ
ขนาดของแพ็คเกจโซเชียลก็ขึ้นอยู่กับมันด้วย (แม้ว่าจะอยู่ที่ไหนก็ตามมักจะไม่มีการร้องเรียน) การปฏิบัติตามระเบียบการแต่งกายเป็นทางเลือก แต่ผู้จัดการเป็นผู้ตัดสินใจเอง ตารางการทำงานมักจะเป็นสัปดาห์แบบคลาสสิกห้าวัน คุณสามารถเพิ่มรายได้ของคุณและในขณะเดียวกันก็ให้คุณค่าในสายตาของผู้บังคับบัญชาผ่านการพัฒนาทักษะเพิ่มเติมและอาชีพที่เกี่ยวข้อง โอกาสในการทำงานอิสระก็ดีมากเช่นกัน แต่คุณต้องเข้าใจว่าสารสนเทศทางธุรกิจ ในกรณีนี้ ทำงานเป็นทีม และกลุ่มที่ดียังคงต้องรวบรวม สามัคคี และประสานงานการทำงาน
เราจะต้องมองหาลูกค้าเพิ่มเติม การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่ามีคนเข้าหาคนโสดน้อยกว่าสตูดิโอและองค์กรอื่นๆ มาก การเลือกโครงสร้างภาครัฐหรือเอกชนขึ้นอยู่กับรสนิยมส่วนตัวและตำแหน่งงานว่างที่มีอยู่
โอกาสในการหางานทำที่นั่นทั้งที่มีและไม่มีประสบการณ์ก็ใกล้เคียงกัน การพัฒนาวิชาชีพมักเกิดขึ้นในรูปแบบของหลักสูตรเร่งรัดและหลักสูตรเข้มข้นไม่เกิน 2 วัน