ครูชีววิทยา: คุณสมบัติและความรับผิดชอบ

ครูชีววิทยาของโรงเรียนมีความต้องการอย่างต่อเนื่องในหลายภูมิภาค แต่ก็เหมือนกับกิจกรรมอื่นๆ ที่มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง และควรคำนึงถึงหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวล่วงหน้า

การฝึกอบรมครูชีววิทยาดำเนินการใน:

• มหาวิทยาลัยการสอนมอสโก;
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Kalmyk;
• เอ็นซีเอฟยู;
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก;
• มหาวิทยาลัยคูร์กัน;
• SPbSU;
• อูร์ฟู;
• มหาวิทยาลัยครุศาสตร์แห่งรัฐรัสเซีย;
• มหาวิทยาลัย Tyumen;
• มหาวิทยาลัยวิจัยโนโวซีบีสค์;
• ดัดมหาวิทยาลัยวิจัย;
• มหาวิทยาลัยแปซิฟิก.

ครูสอนชีววิทยาก็เหมือนกับครูคนอื่นๆ ไม่ควรบอกข้อมูลบางอย่าง ควรนำเสนอในลักษณะที่ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดจะถูกหลอมรวมโดยนักเรียน และไม่เพียงแต่เรียนรู้เพราะควรนำไปใช้ในชีวิต

การสอนเป็นสาขาที่เครียดมาก ผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงมักรู้วิธีวางแผนงานและดำเนินการทุกขั้นตอนอย่างถูกต้อง วัสดุจะต้องเตรียมในลักษณะที่จะนำเสนอได้ง่ายขึ้น แต่การวางแผนไม่ใช่ทุกอย่าง ครูต้องตัดสินใจอย่างเป็นธรรมชาติตลอดเวลา โดยคำนึงถึง:

• ความรู้ของตนเอง
• ความรู้ของนักเรียนและความสามารถ
• แรงจูงใจ;
• ความสามัคคีในชั้นเรียน
• กฎของมารยาทและจรรยาบรรณวิชาชีพ
• ความจำเป็นในการรักษาทั้งชื่อเสียงของตนเองและความนับถือตนเองของนักเรียน

สิ่งสำคัญคือต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็ว ที่นี่จะไม่มี "เข้าออฟฟิศแล้วคิดคนเดียว" การเตรียมตัวสำหรับการเรียน คุณจะต้องค้นหาข้อมูลใหม่ๆ อยู่เสมอแม้ว่าส่วนใหญ่จะไม่จำเป็นในห้องเรียนโดยตรง แต่จะให้ความมั่นใจและเปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้น ครูในโรงเรียนมีหน้าที่ต้องอ่านวรรณกรรมล่าสุดเกี่ยวกับจุลชีววิทยาและชีววิทยาวิวัฒนาการ กายวิภาคศาสตร์และการแพทย์ ซากดึกดำบรรพ์ และอื่นๆ อย่างเป็นระบบ เพื่อให้ทันกับชีวิต ตอบคำถามที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง... ครูจะต้องลืมเสื้อผ้าหลวม ๆ คุณจะต้องสวมสูทที่เป็นทางการและแยกสีสันสดใสและลายฉลุออกจากตู้เสื้อผ้าของคุณ วันเสาร์ที่โรงเรียนไม่ใช่วันหยุด แต่เป็นวันทำงานปกติ วันหยุดพักผ่อนสองเดือนสามารถเป็นข้อดีได้ แต่ในระหว่างนั้น คุณจะต้องทำงานเกี่ยวกับคุณสมบัติของคุณ ซึ่งไม่สามารถทำได้ในเวลาปกติเสมอไป

ห้องเรียนชีววิทยาเกือบจะเหมือนกับชั้นเรียนอื่น ๆ ยกเว้นเนื้อหาข้อมูลเฉพาะเรื่อง การเติบโตอย่างมืออาชีพสามารถแสดงออกได้ในการพัฒนาความสามารถเพิ่มเติม บ่อยครั้งที่นักชีววิทยากลายเป็นครูสอนเคมีหรือภูมิศาสตร์เพิ่มเติม

ครูชีววิทยาของโรงเรียน:

• รับรองการดูดซึมความรู้ของนักเรียนในเรื่องของตนภายในมาตรฐานการศึกษา
• ควบคุมว่าพวกเขาเชี่ยวชาญเรื่องมากแค่ไหน
• จัดการทดสอบความรู้เป็นระยะ
• จัดทำแผนและรายงานเกี่ยวกับงานของเขา
• ใช้ความรู้ทางชีววิทยาเพื่อพัฒนาและรักษาคุณธรรมพื้นฐาน
• ทำงานเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถคำนึงถึงความรู้ในชีวิตประจำวันและสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
• ส่งเสริมการทำงานหนักและความรักชาติ

นอกจากนี้ ครูชีววิทยา:

• มีส่วนร่วมในงานระเบียบวิธี;
• ดูแลแรงจูงใจของนักเรียน
• เปิดใช้งานงานอิสระของพวกเขา
• ตรวจสอบการปฏิบัติตามระเบียบวินัย
• สอนเด็กนักเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยของการศึกษาในห้องปฏิบัติการ
• หากจำเป็น ให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บ
• แทนที่เพื่อนร่วมงานที่เกษียณอายุชั่วคราว

ครูสอนวิชาชีววิทยาจะยืนยันประเภทวุฒิการศึกษาของตนเองอย่างต่อเนื่องภายในกรอบเวลาที่กำหนดโดยมาตรฐาน เขาต้องไม่เพียงแค่จัดทำแผนการสอนและแผนรายไตรมาสและรายปีเท่านั้น แต่ยังต้องตรวจสอบให้แน่ใจด้วยว่าตกลงกัน ครูต้องจัดทำแผนสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรและดำเนินการ ความรับผิดชอบสำหรับตำแหน่งดังกล่าว ได้แก่ :

• ดูแลสำนักงานให้เป็นระเบียบ
• ช่วยเหลือนักเรียนในการแก้ปัญหาทางการศึกษา
• การแก้ไขข้อขัดแย้งในห้องเรียน
• การมีส่วนร่วมในงานระเบียบวิธี;
• การเตรียมตัวสอบของรัฐ
• ปรับหลักสูตรตามตำราและมาตรฐานใหม่

สำหรับครูคนใดเมื่อเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษนี้ คุณต้องมีสติปัญญาขั้นสูงและสามารถนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ เฉพาะคนที่มีไหวพริบใจดีและเข้ากับคนง่ายเท่านั้นที่สามารถสอนเด็กนักเรียนได้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะสามารถเห็นอกเห็นใจผู้เรียน แต่ในขณะเดียวกันก็จะต้องไม่สูญเสียการควบคุมชั้นเรียนและไม่ยอมให้พวกเขาจำลองความอ่อนแอทำให้เกิดความสงสาร แน่นอน พจน์ที่ดีและความชัดเจนของเสียงมีความสำคัญมาก การสอนชีววิทยาหมายถึงความสามารถในการกระจายความสนใจของคุณไปยังวัตถุต่างๆ และหากจำเป็น ให้แจกจ่ายซ้ำ การสอนเด็กสมัยใหม่ต้องใช้ความอดทนและเข้มงวด การควบคุมตนเองเท่านั้นที่ช่วยให้คุณรับมือกับปัญหาได้ในบางครั้ง