ครูพลศึกษา: คุณสมบัติและการฝึกอบรม

อาชีพของครูพละไม่ได้อยู่ในหมวดหมู่ของแฟชั่นและชื่อเสียงซึ่งเป็นเหตุให้มีตำแหน่งงานว่างเพียงพอในสาขาพิเศษนี้อยู่เสมอ นักกีฬาที่จบอาชีพการกีฬารวมทั้งคนที่รักกีฬาอย่างจริงใจมักจะเป็นครูพละ

รากเหง้าของอาชีพนี้ย้อนกลับไปในสมัยกรีกโบราณเมื่อมีการปลูกฝังความแข็งแกร่ง ความคล่องตัวและความอดทนในหมู่ชายหนุ่ม และให้ความสนใจอย่างมากกับสาขาวิชาการกีฬาทางทหารในสังคม ชุดออกกำลังกายสำหรับเยาวชน ได้แก่ ชกมวย การแข่งขันรถม้า กระโดดสูงและวิ่งระยะไกลและระยะสั้น

ในรูปแบบที่ทันสมัย ​​พลศึกษาได้รับการสอนอย่างเป็นทางการตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 เมื่อมีการแนะนำบทเรียนยิมนาสติกอย่างเป็นทางการในโรงเรียนในสหราชอาณาจักร Petr Frantsevich Lesgaft มีส่วนร่วมอย่างมากในการพัฒนาอาชีพ - ครูชาวรัสเซีย นักกายวิภาค นักมานุษยวิทยา และนักชีววิทยาที่โดดเด่น ระบบวิทยาศาสตร์ของพลศึกษาที่พัฒนาโดยเขาเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางสำหรับผู้เชี่ยวชาญและไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้

ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 อาชีพครูพลศึกษาได้รับความนิยมเป็นพิเศษในประเทศที่มีระบอบเผด็จการ เช่น สหภาพโซเวียต อิตาลี และเยอรมนี นี่เป็นเพราะความจำเป็นในการฝึกทหารที่มีศักยภาพจำนวนมาก พร้อมที่จะเติมเต็มกองทัพได้ตลอดเวลาในสหภาพโซเวียตได้มีการพัฒนาและแนะนำการออกกำลังกายที่ซับซ้อนของ TRP ซึ่งได้รับความนิยมในหมู่ชาวโซเวียตอย่างรวดเร็วและการปฏิบัติตามบรรทัดฐานถือเป็นความภาคภูมิใจ ในช่วงปี พ.ศ. 2474 ถึง พ.ศ. 2484 มีผู้คนมากกว่า 6,000,000 คนปฏิบัติตามมาตรฐานขั้นที่หนึ่งและมากกว่า 100,000 คนกลายเป็นเจ้าของตราสัญลักษณ์ขั้นที่สอง

เริ่มตั้งแต่ยุค 60 ของศตวรรษที่ผ่านมาตำแหน่งของครูด้านพลศึกษาได้รับการแนะนำในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมดของสหภาพโซเวียตและโปรแกรมการศึกษาเสริมด้วยพลศึกษาสองชั่วโมงต่อสัปดาห์

ทุกวันนี้ ครูพลศึกษาเป็นครูที่ทำพลศึกษากับเด็ก ส่งเสริมให้พวกเขาไปเล่นกีฬา เพิ่มศักดิ์ศรีของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในสายตาของคนรุ่นใหม่และสร้างทัศนคติเชิงลบต่อนิสัยที่ไม่ดี หลักสูตรพลศึกษาสมัยใหม่ประกอบด้วยสาขาวิชากีฬาหลายประเภท เช่น การเล่นสกีแบบวิบาก ยิมนาสติก กรีฑา และกีฬาประเภททีม เช่น บาสเก็ตบอล ฟุตบอล และวอลเลย์บอล

งานของครูคือการจัดกระบวนการศึกษาเพื่อให้เด็กแต่ละคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและได้รับภาระตามการพัฒนาและความสามารถของแต่ละบุคคล อาชีพครูสอนกายภาพเหมาะสำหรับทั้งชายและหญิงและ ทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการทำงานหลังจากจบอาชีพการงานกีฬาอาชีพ

วิชาชีพพละมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ข้อดี ได้แก่ :

• แพ็คเกจโซเชียลเต็มรูปแบบ
• จ่ายปกติ;
• วันหยุดยาวตกเฉพาะในฤดูร้อน
• งานที่น่าสนใจกับเด็ก ๆ
• ทำให้ร่างกายของคุณมีรูปร่างที่ดี
• ความเป็นไปได้ของการเรียนในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์
• ความต้องการสูงสำหรับอาชีพและตำแหน่งงานว่างจำนวนมาก
• โอกาสในการทำงานนอกเวลาในโรงเรียนกีฬาและศูนย์ออกกำลังกาย

ข้อเสียเปรียบหลักของอาชีพนี้คือ มีความรับผิดชอบสูงต่อชีวิตและสุขภาพของเด็กซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาจากเหตุการณ์ล่าสุดที่มีกรณีการเสียชีวิตกะทันหันของเด็กนักเรียนในบทเรียนพลศึกษาเพิ่มขึ้น

เช่นเดียวกับครูทุกคน ครูพลศึกษามี ความรับผิดชอบในงานจำนวนหนึ่งซึ่งเขาได้รับการแนะนำเมื่อสมัครงาน

• เงื่อนไขแรกและสำคัญที่สุดในการทำงานที่โรงเรียนคือความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการสอนวิชานั้น ๆ และยอมรับข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการบริหารสถานศึกษาอย่างเต็มที่
• ครูต้องสามารถจัดทำหลักสูตรรายวิชา ไตรมาส และปีการศึกษาได้ และส่งให้ฝ่ายบริหารตรวจสอบและอนุมัติ
• ครูต้องปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย ที่บทเรียน อธิบายให้นักเรียนฟังและติดตามการนำไปปฏิบัติ จึงรับประกันการรักษาชีวิตและสุขภาพของนักเรียน
• ครูต้องประเมินความเป็นอยู่และความสามารถของนักเรียนแต่ละคนตามความเป็นจริงเพื่อดำเนินการตามแนวทางส่วนบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคนโดยคำนึงถึงลักษณะทางสรีรวิทยาอายุและจิตวิทยาของเขา
• ครูมีหน้าที่เก็บเอกสารการศึกษา กรอกนิตยสาร รวมทั้งนิตยสารอิเล็กทรอนิกส์ และทำเครื่องหมายในเวลาที่เหมาะสม
• ครูพลศึกษาต้องมีส่วนร่วมในการประชุมวางแผนการประชุมและสภาครู เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองและครูและจัดกิจกรรมด้านการศึกษาและกีฬาที่วางแผนไว้และไม่ได้กำหนดไว้
• ครูมีหน้าที่ต้องเลือกวรรณกรรมการศึกษาและระเบียบวิธีอย่างอิสระ จำเป็นสำหรับการดำเนินการบทเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรและเป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
• ครูต้องติดตามความรู้อย่างสม่ำเสมอทักษะและความสามารถของนักเรียนในการประเมินให้เป็นไปตามมาตรฐานที่ยอมรับ
• ผู้ฝึกสอนทางกายภาพมีหน้าที่ตรวจสอบสุขภาพของอุปกรณ์ออกกำลังกายและอุปกรณ์กีฬา และหากจำเป็นให้ส่งใบสมัครเพื่อซื้อใหม่ทันเวลา ห้ามชั้นเรียนกับเด็กโดยใช้อุปกรณ์ที่ชำรุดหรือเสียหายโดยเด็ดขาด
• เมื่อทำแบบฝึกหัดยิมนาสติกที่ซับซ้อนบนแถบแนวนอน, ม้า, คานประตูหรือลูกกรงที่ไม่สม่ำเสมอครูมีหน้าที่ประกันเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงรูปร่างและความสามารถทางกายภาพของเขา
• เป็นความรับผิดชอบของครูที่จะรับรู้ความสามารถและความสามารถด้านกีฬาของนักเรียนเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาเข้าเรียนในชั้นเรียนที่จริงจังมากขึ้นในโรงเรียนเฉพาะทางของเขตสงวนโอลิมปิก
• เมื่อทำงานกับเด็ก ครูพลศึกษาต้องคำนึงถึงลักษณะทางกายภาพของเด็กแต่ละคนด้วย และรับฟังคำขอของผู้ปกครองเพื่อความอดทนในการออกกำลังกาย
• ครูมีหน้าที่ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และแจ้งให้เด็กทราบทันทีเกี่ยวกับผลเสียของการสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์และการใช้ยาเสพติด

ข้อกำหนดหลักสำหรับครูพลศึกษาคือ เขามีทักษะส่วนตัวและทักษะทางวิชาชีพมากมาย หากปราศจากการทำงานกับเด็กและการสอนสาขาวิชากีฬาจะเป็นไปไม่ได้

ในบรรดาทักษะทางวิชาชีพที่ผู้สอนพลศึกษาต้องเชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์ ต่อไปนี้:

• ทักษะในการให้การรักษาพยาบาลฉุกเฉิน
• ความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำในการอพยพเด็กในกรณีฉุกเฉิน
• ความสามารถในการทำให้สถานการณ์ความขัดแย้งราบรื่นและแก้ไขข้อพิพาทระหว่างนักเรียน
• ความรู้เกี่ยวกับกฎของเกมกีฬาและทักษะการตัดสิน
• การรักษารูปร่างที่ดีและความสามารถในการแสดงให้นักเรียนเห็นถึงเทคนิคการออกกำลังกายยิมนาสติกการกระโดดและการขว้างลูกบอล
• ความรู้ด้านกีฬาที่ดีและการรับรู้ถึงเนื้อเรื่องของการแข่งขันกีฬาที่สำคัญซึ่งช่วยให้คุณหารือเกี่ยวกับเหตุการณ์กับนักเรียนและให้การประเมินอย่างมืออาชีพเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น
• ความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับการกำหนดช่วงอายุของนักเรียนและแนวทางการสอนที่เป็นระบบตามวิธีการที่ทันสมัย

ของลักษณะปัจเจกบุคคลที่จำเป็นสำหรับครูพลศึกษา คุณสมบัติ เช่น ความยุติธรรม, รักเด็ก, ความสามารถในการหาภาษากลางร่วมกับวัยรุ่น, มีความรับผิดชอบสูง, เข้ากับคนง่าย, ความสามารถในการควบคุมกระบวนการหลายอย่างพร้อมกัน, ความอดทนทางร่างกาย, การต่อต้านความเครียด การให้อภัย ความสามารถในการให้อภัย ความเมตตากรุณา และความสามารถในการติดต่อกับผู้ปกครอง

อาชีพของครูพลศึกษาสามารถรับได้ทั้งในสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงและระดับมัธยมศึกษา - สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการสอนโรงเรียนของโอลิมปิกสำรอง นอกจาก "พลศึกษา" เฉพาะทางแล้ว ยังมีอีกหลายสาขา เช่น "วัฒนธรรมทางกายภาพและความปลอดภัยในชีวิต" "พลศึกษาแบบปรับตัว" "วัฒนธรรมทางกายภาพและงานด้านสุขภาพ" และอื่นๆ อีกมากมาย

ระยะเวลาของการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายตามเกรด 9 มักจะเป็น 3 ปี 10 เดือนโดยพิจารณาจากเกรด 11 - 2 ปี 10 เดือนในมหาวิทยาลัย - ตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปีขึ้นอยู่กับรูปแบบการเรียน (เต็ม- เวลาตอนเย็นหรือนอกเวลา) และระบบการศึกษา (ปริญญาตรีหรือผู้เชี่ยวชาญ) สำหรับการเข้าสู่สถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาก็เพียงพอที่จะผ่านมาตรฐานการฝึกทางกายภาพซึ่งดำเนินการโดยตรงที่สถาบันการศึกษาและผ่านการแข่งขันของใบรับรองผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยจะต้องมีผลการเรียน USE ในภาษารัสเซีย ชีววิทยา และสอบผ่านวิชาพลศึกษาได้สำเร็จ

สถาบันการศึกษาระดับสูงหลายแห่งเปิดโอกาสให้ได้รับประกาศนียบัตรครูพละร่วมกับสาขาพิเศษอื่นๆ สิ่งนี้ขยายขีดความสามารถของครูอย่างมากและช่วยให้คุณทำงาน 2 ตำแหน่งโดยสอนสองวิชาพร้อมกัน ผู้สำเร็จการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาและได้รับปริญญาตรีสามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาโทได้ สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขามีความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและมีส่วนร่วมในงานทางวิทยาศาสตร์ในสาขาพิเศษที่เลือก

สำหรับเงินเดือนในเมืองใหญ่เช่นมอสโกหรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจะถึง 40-60,000 รูเบิลและขึ้นอยู่กับระดับของคุณสมบัติระยะเวลาการบริการชั่วโมงเพิ่มเติมและความเป็นผู้นำระดับ ในภูมิภาคของ Far North และในดินแดนที่เท่าเทียมกันเงินเดือนของครูพลศึกษาอยู่ที่ประมาณ 70,000 rubles ในเมืองเล็ก ๆ และศูนย์กลางภูมิภาคของรัสเซียตอนกลางครูได้รับ 15 ถึง 20,000 rubles สำหรับรายได้เพิ่มเติม ผู้ฝึกสอนทางกายภาพมักจะหารายได้พิเศษในศูนย์ออกกำลังกาย โรงยิม และสถานพยาบาล และยังเป็นผู้นำส่วนต่างๆ ในศูนย์พัฒนาเด็กและสระว่ายน้ำ